基于“成果导向+行动学习”的市场营销专业教学改革研究

• 作者: 王知强
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向 行动学习 市场营销 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.01.008

摘要

当前,我国处于信息经济社会高速发展状态下,在“互联网+”的大环境下,面向国家职业教育大发展的趋势,运用“成果导向+行动学习”的教育理念,提出并构建了“大赛引领,岗证课融合”的市场营销专业成果导向课程体系;依托最终学习成果为起点和终点反向设计的原则,提炼出市场营销专业学生核心能力,实施了纵向连贯、横向统整、精简内容、提升效率的课程改革原则,探索了“成果导向+行动学习”的教育模式;建立了学习成效评量和课程持续改进的评监机制,建构起具有行业影响力且可操作的“成果导向+行动学习”教育模式理论和实践体系.经过实施,学生的上课积极性大幅提升,主动学习意识明显增强,改革成效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王知强		3	9	1.0	3.0