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大学城高校应对重大疫情的理论逻辑与实践路径
大学城高校应对重大疫情的理论逻辑与实践路径
作者:
崔惠斌
赵麑
原文服务方:
教育与教学研究
新型冠状病毒
重大疫情
高校突发公共事件
协同理论
实践路径
摘要:
新冠肺炎疫情在全国蔓延,威胁人民群众生命安全和身体健康.高校是国家实现创新驱动发展战略的重要阵地,也是人群密集的场所,存在交叉感染的风险隐患,大学城模式更是给高校疫情有效管控提出了新挑战.因此有必要充分掌握大学城高校在应对疫情时面临的特殊境遇,沿着政策协同、组织协同、人员协同的理论逻辑,在融合思想政治教育基础上,构建新形势下大学城高校重大疫情应急管控机制,并充分利用大学城的集聚优势持续改进,以获取抗击疫情的最终胜利,全面提升高校应对疫情的现代化治理能力.
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高校学生安全教育
体系构建
大学城可持续发展评价指标研究
大学城
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篇名
大学城高校应对重大疫情的理论逻辑与实践路径
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
新型冠状病毒
重大疫情
高校突发公共事件
协同理论
实践路径
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
重大疫情下的教育应对
研究方向
页码范围
46-54
页数
9页
分类号
G647
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
崔惠斌
华南师范大学环境学院
25
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5.0
10.0
2
赵麑
华南师范大学马克思主义学院
9
16
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒
重大疫情
高校突发公共事件
协同理论
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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