戏剧教育现状及展望——以中小学戏剧教育为例

• 作者: 孟倩倩
• 来源期刊: 当代戏剧
• 关键词: 戏剧教育 学生 教师
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 菁菁校园
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13369/j.cnki.ddxj.2020.01.011

摘要

随着国家对中小学全面素质教育的高度重视,戏剧开始作为一门重要科目被列入了教学规划之中.尤其是在全国一、二线城市,戏剧教育的空前繁荣,让我们感受到了不同于其他科目所带来的独特体验.在轰轰烈烈的戏剧教育大潮之下,冷静地回望前面所走过的路,我们会发现在这繁荣的背后,问题也随之而来.戏剧教育的初衷还在吗？戏剧教育到底是一种什么样的教育？该文以这些问题为出发点,结合自身的教学经验和当下的戏剧教育现状进行了剖析,以此来探讨戏剧教育的真正意义.

作者信息

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1	孟倩倩		4	0	0.0	0.0