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摘要:
“课程思政”是高校素质教育体系中高层次人才培养的有效渠道.在皮革化学与工程学科开展“课程思政”建设有助于提高学生的思想道德和人文素养,满足社会和行业对人才的需求.本文结合“课程思政”内涵,探讨了皮革化学与工程学科“课程思政”建设的必要性和面临的挑战,并提出从“明确具体目标”、“提炼思政元素”、“更新教学内容”、“改进教学模式”、“建立教学评价”五个方面开展“课程思政”建设的实施路径,为“课程思政”融入新工科研究生课程教学的全过程提供基本思路.
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文献信息
篇名 “新工科”背景下皮革化学与工程学科研究生“课程思政”初探
来源期刊 皮革科学与工程 学科 教育
关键词 课程思政 皮革化学与工程学科 研究生 新工科
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 其他研究及报道
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G471
字数 4645字 语种 中文
DOI 10.19677/j.issn.1004-7964.2020.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨璐铭 四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室 22 62 4.0 7.0
5 陈意 四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室 22 123 7.0 10.0
6 徐雅琳 四川大学轻工科学与工程学院 6 10 2.0 3.0
7 冉诗雅 四川大学制革清洁技术国家工程实验室 6 5 2.0 2.0
8 金垚 四川大学制革清洁技术国家工程实验室 5 6 2.0 2.0
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皮革科学与工程
双月刊
1004-7964
51-1397/TS
大16开
成都市一环路南一段24号四川大学生物质与皮革工程系
62-185
1988
chi
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