现代职业教育体系建设下液压与气动控制课程综合改革研究

• 作者: 尤凤翔 徐宇 沈晓峰 王勇刚 田宏伟 职山杰 赵翔鹏
• 来源期刊: 液压与气动
• 学科: 工学
• 关键词: 液压与气动控制 “3+4”分段培养模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 综合应用
• 页码范围: 86-91
• 页数: 6页
• 分类号: TH137|TH138|G642.0
• 字数: 4915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11832/j.issn.1000-4858.2020.02.013

摘要

液压与气动控制是一门实践性很强的机械类专业基础课程.为了进一步提高教学质量,培养学生的工程实践能力、创新精神、跨学科整合知识能力,把能力培养贯穿到整个课程学习中,从教学内容、教学方法、考核评价方式等方面介绍了适应现代职业教育体系建设项目“3+4”生源的液压与气动控制课程教学改革.以提高机电“3+4”学生对液压与气动控制课程的理解与应用为目的,将中职与本科教育进行有机衔接,对“3+4”生源的人才培养模式改革具有借鉴作用,也可为其他高校进行相关课程改革提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤凤翔	苏州大学应用技术学院	25	29	3.0	3.0
5	田宏伟	苏州大学应用技术学院	14	9	1.0	2.0
6	王勇刚	苏州大学应用技术学院	9	10	2.0	2.0
7	职山杰	苏州大学应用技术学院	12	27	3.0	5.0
8	沈晓峰	苏州大学应用技术学院	9	35	3.0	5.0
9	赵翔鹏	张家界航空工业职业技术学院航空制造工程系	1	0	0.0	0.0
10	徐宇		1	0	0.0	0.0