基于师范专业认证的英语专业教师教育课程改革研究——以玉溪师范学院为例

• 作者: 古香月 蔺朝坤
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 师范专业认证 教师教育课程 英语专业
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: H319.1
• 语种: 中文

摘要

教师教育课程体系是教师职前教育的关键环节,但是在发展过程中逐渐形成积弊,这些问题严重影响教师培养质量,于师范院校发展不利.研究首先分析英语专业教师教育课程改革的动因,然后参照师范专业认证标准,从课程设置、课程比例、课程内容、课程实施等剖析教师教育课程在新形势下的发展路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺朝坤	玉溪师范学院外国语学院	11	2	1.0	1.0
2	古香月	玉溪师范学院外国语学院	3	0	0.0	0.0