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摘要:
一直以来,王荣生教授带领着他的团队深入一线,对语文课程、语文教学进行研究,他们既 有扎实、丰厚的理论基础,又有丰富的实践经验。我国语文课程改革与发展已经进入“深水区”,在课程改革发展的趋势下,语文教学如何进行范式转型?学校和教师应当如何面对新的课程改革?……王荣生教授就目前语文课程改革的现状,结合团队一线的研究成果,指出了语文课程改革的基本立场和突破方向。
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文献信息
篇名 课程改革应因地制宜
来源期刊 全视界 学科 社会科学
关键词 课程改革 语文课程 语文教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0053-0057
页数 5页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣生 59 629 11.0 25.0
2 楚简 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
语文课程
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全视界
月刊
1673-5951
50-1177/G0
重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心
出版文献量(篇)
214
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5
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