面向新工科的层次化实验教学体系设计与实践

• 作者: 王桂龙 董桂伟 赵国群 郑超
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 材料成型及控制工程 实验教学 层次化体系
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 55-58,74
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20180125

摘要

面向"新工科"建设内涵,提出了材料成型及控制工程专业实验教学体系改革的思路,设计构建了以验证性实验为基础、综合与设计性实验为主体、创新与探索性实验为导向的层次化实验教学新体系,落实以学生为中心的"新工科"工程教育理念,强化学生不同学习阶段的能力发展培养要求,建立以学习者为中心的实验教学新模式和多元考核机制,为"新工科"建设背景下材料成型及控制工程专业高素质工程人才的培养提供支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国群	山东大学材料科学与工程学院	286	3374	31.0	42.0
2	董桂伟	山东大学材料科学与工程学院	18	64	5.0	8.0
3	郑超	山东大学材料科学与工程学院	20	183	3.0	13.0
4	王桂龙	山东大学材料科学与工程学院	17	202	6.0	14.0