"以评促建",助力学校从优秀走向卓越 ——对话成都市陶行知研究会会长姚文忠

• 作者: 雍晓燕
• 来源期刊: 四川教育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 议题
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

第三方评价,看起来很美,实际上还面临很多待解的难题.有人说,评价就是永远也开不完的会,永远也写不完的材料,永远也创不完的牌子,却找不到教育的出路. 于是,学校对评价生出了这样的期许:有没有一种评价能让我们以常态面对?有没有一种评价能让我们感到简约与明晰?有没有一种评价能让我们不怯不惧?有没有一种评价能让我们既获得成就又倍添豪情与使命?