基于视觉偏好的自闭症儿童训练图卡设计研究

• 作者: 张丙辰 李闯 毕译文 赵玉婉
• 来源期刊: 设计
• 学科: 文学
• 关键词: 环境资源短缺 视觉偏好 自闭症儿童 图形 色彩 字体
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: J05
• 字数: 3837字
• 语种: 中文

摘要

探究自闭症儿童在风格各异的训练图卡中的视觉偏好体现,为早期康复训练提供新的形式.从图形、色彩、字体三个层次分析自闭症儿童在训练图卡中的视觉偏好,并采用对偶比较法探究自闭症儿童对5种不同风格图卡的喜好,探究如何设计出符合自闭症儿童审美要求的训练图卡.通过实验研究,发掘了自闭症儿童在视觉上的独特认知:卡通造型图形元素更容易受到儿童的青睐;色彩元素更倾向采用冷色调;字体元素多浅显易懂.通过建立训练图卡与自闭症儿童的联系,有利于提高儿童的认知能力,减轻家长及社会的压力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉婉		4	0	0.0	0.0
2	张丙辰		21	23	3.0	4.0
3	毕译文		5	0	0.0	0.0
4	李闯		7	3	1.0	1.0