小学英语核心素养背景下学生思维品质的培养分析

• 作者: 刘连英
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 核心素养 思维品质 培养分析
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

"核心素养"已经成为时下大热的教育理念,学校、教师希望通过对学生核心素养的培养完成他们的思维品质建设,使其语言能力、文化品格得到双重提升。从现有概念来看,思维品质培养的关键点在于教育内容与模式的转变,给学生多元化的思维影响及促进,养成良好的英语语言思维习惯、科学的思维方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘连英		3	0	0.0	0.0