重大疫情下大学生价值观教育实施体系的探析

• 作者: 张辉蓉 毋靖雨
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 重大疫情 大学生 价值观教育 价值引领
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 重大疫情下的教育应对
• 页码范围: 26-35
• 页数: 10页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

重大疫情下加快加强大学生价值观教育具有重要现实意义,主要体现在引领大学生抵御思想冲击,强化意识形态风险防范意识;坚定政治立场,强化理想信念宗旨意识;加强道德自律,提升个人道德修养意识;关怀生命意义,葆有生命自然敬畏意识等.通过网络问卷调研,运用词频分析法分析发现重大疫情对大学生价值观带来了不容忽视的冲击与挑战,并提出为应对重大疫情,应构建"多维同育"的育人途径、"双向并育"的育人方式和"各方促育"的育人保障"三位一体"的大学生价值观教育的实施体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毋靖雨	西南大学教育学部	12	26	4.0	5.0
5	张辉蓉	西南大学教育学部	33	182	9.0	12.0