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“可见性之谜”与表现性素描教学
“可见性之谜”与表现性素描教学
作者:
于洪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、“可见性之谜” 绘画的再现理论认为绘画是对自然的模仿,而像镜子般准确地描绘出事物所见的样子就是画家努力的目标.从文艺复兴确立投影透视法直到印象主义发现光与色彩的奥秘,人类才得以真正地再现出入的“真实视觉”,然而印象主义以后的绘画却表明绘画再现理论的失效,梅洛-庞蒂认为“绘画的整部现代历史,它为脱离幻术,为获得它自己的维度所作的努力,都具有一种形而上学的意味”.
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文献信息
篇名
“可见性之谜”与表现性素描教学
来源期刊
艺术工作
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
艺术工作
主办单位:
鲁迅美术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-076X
CN:
21-1598/J
开本:
大16开
出版地:
辽宁省沈阳市和平区三好街19号鲁迅美术学院《艺术工作》编辑部
邮发代号:
8-124
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2978
总下载数(次)
7
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