重视阅读训练 提升写作质量

• 作者: 宋娟
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读训练 高中语文教师 高中语文阅读教学 写作素材 写作技巧 写作质量 高中语文教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在平时的教学中,许多的高中语文教师把阅读和写作当成两个不同的教学内容给学生进行讲解,人为的将两者隔离开来。其实高中生通过阅读可以积累更加丰富的写作素材,可以说学生阅读的知识量的多少几乎决定了学生在写作文时基础的厚薄,反过来,通过合理的写作,学生也可以有效的巩固自己的阅读知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋娟		1	0	0.0	0.0