二轮复习应关注动态的时间“曲线”——基于2019年全国卷Ⅰ第41题的分析

• 作者: 汪美良 许春凤
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 二轮复习 动态时间 长时段
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高考研究
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

自《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大素养以来,历史核心素养就成为高考命题者和一线历史教师共同关注的话题.在一定的时空范畴下,运用唯物史观,借助一定的史料,对历史进行解释,并渗透家国情怀的培养,已成为高考试题的普遍命题思路;一线教师在有限的历史课时中,挤出时间指导学生制作历史大事年表,梳理不同时段的历史事件,也已成为高三历史复习教学的惯用套路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许春凤		10	0	0.0	0.0
2	汪美良		1	0	0.0	0.0