基于学者网课程平台的混合在线教学模式

• 作者: 刘海 常超 李建国 林吉红 汤庸
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 在线课程教学 学者网 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育
• 页码范围: 257-260
• 页数: 4页
• 分类号: TP434
• 字数: 5260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.201150

摘要

新型冠状病毒疫情防控期间,教育部提倡"停课不停学",如何应用在线教学平台成为实现课程教学的关键问题.讨论实现在线课程教学的基本条件,介绍学者网课程平台构建课程空间、组织在线教学特色和优点,提出基于学者网平台融合成熟在线视频系统的混合在线课程教学模式.相对传统在线课程教学而言,该模式可无缝应用学者网学术社交和团队协作功能,共享学者网学术和教学资源,为开学不返校情况下开展在线课程教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海	华南师范大学计算机学院	42	343	12.0	17.0
2	汤庸	华南师范大学计算机学院	92	593	13.0	19.0
3	李建国	华南师范大学计算机学院	9	156	5.0	9.0
4	常超	华南师范大学计算机学院	3	2	1.0	1.0
5	林吉红	华南师范大学计算机学院	1	0	0.0	0.0