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摘要:
随着我国产业结构的不断调整,职业院校"产教融合,工学结合"的教学改革模式已经进入新阶段,这对新型学徒制教育发展而言具有重要的推动作用.电气自动化专业是以实践教学为基础,理论学习为指导的综合性学科,全面深化融合"新型学徒制"的教育模式对当下教学具有实质意义.因此本文以产教融合视域下电气自动化教学改革路径为基点,对职业院校电气自动化教学产教融合的改革模式进行初步的分析与探讨.
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文献信息
篇名 新型学徒制视域下电气自动化教学改革路径分析
来源期刊 职业 学科
关键词 新型学徒制 电气自动化 一体化教学改革 改革路径 预期效益
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2704字 语种 中文
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1 王桂彬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新型学徒制
电气自动化
一体化教学改革
改革路径
预期效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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职业
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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