基于微信小程序提升高校继续教育服务的探析 探析

• 作者: 张敬亚 何阳
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 高微信小程序 继续教育 服务
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 信息化教育|Informationization education
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步和科学技术的突飞猛进，信息教学越来越受到人们的广泛关注，并衍生出了很多教育产品。目前，使用微信的人群较多，微信小程序在继续教育过程中体现的各种功能有效地给教师和学生提供了合适的学习环境，逐渐成为学生和教师都难以割舍的教学工具。