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新媒体视阈下高职院校社会主义核心价值观培育的挑战与应对
新媒体视阈下高职院校社会主义核心价值观培育的挑战与应对
作者:
周黎华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
高职院校
社会主义核心价值观
机遇挑战
培育路径
摘要:
本文阐述新媒体视阈下高职院校社会主义核心价值观培育面临的机遇和挑战,提出高职院校社会主义核心价值观培育的路径:借助新媒体,占领网络媒体“新阵地”,丰富社会主义核心价值观的培育方式;运用新媒体,让课堂教学“主渠道”活起来,建立社会主义核心价值观培育新平台;借助新媒体,筑牢实践教学主阵地,实现社会主义核心价值观“知行合一”培育.
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文化自创
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新媒体
社会主义核心价值观
大学生
培育和践行
新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育的思考
新媒体
大学生
社会主义核心价值观
内容分析
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
新媒体视阈下高职院校社会主义核心价值观培育的挑战与应对
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
新媒体
高职院校
社会主义核心价值观
机遇挑战
培育路径
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
周黎华
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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高职院校
社会主义核心价值观
机遇挑战
培育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
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15
总被引数(次)
8323
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