交互式微课在课堂教学中的实践研究

• 作者: 雷正国
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式微课 课堂教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3338字
• 语种: 中文

摘要

文章以交互式微课在教学中的实际应用为研究对象,通过对比目前流行的微课制作手段的优缺点,并进行交互式微课的系统学习和实际操作,将交互式微课应用在实际教学中,跟踪和分析学生的使用和反馈情况,为学科一线教师提供交互式微课具体的制作指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷正国		1	0	0.0	0.0