设问方式对试题得分影响的研究

• 作者: 吴珍珠
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 设问 能力 高考 生物试题
• 年，卷（期）: jyjz_2020,（4）
• 页码范围: 494-497
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

通过实测两道测试题,了解不同设问方式对能力考查、试题平均分、试题难度和区分度等方面的影响,探索生物科优质高考试题编制策略,为生物科优质高考试题的编制提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴珍珠		14	9	1.0	3.0