问题化学习的学校行动路线——问题化学习之八

• 作者: 徐谊
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: “魔方式”管理 “动车式”发展
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学校改进是一项系统工程,其推进问题化学习探索的难点与重点,是从价值、制度、行为三个方面,运用系统的认识论和方法论形成实践的逻辑,从而提升包括组织管理、课程教学、队伍建设、全面育人等方面的效能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐谊	上海市教育学会宝山实验学校	7	0	0.0	0.0