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摘要:
介绍思维导图的概念和内涵.以牛津译林版初中《英语》九年级(上)第四单元为例,从单词、语篇、语法、写作四个板块探究思维导图在初中英语单元复习课中的应用.提出在初中英语单元复习课中应用思维导图应注意的问题.认为思维导图的应用可以让英语单元复习课更加鲜活,从而激发学生的学习兴趣,提高复习课效率.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语单元复习课中的应用探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 思维导图 初中英语 单元复习课
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 173-177
页数 5页 分类号
字数 3876字 语种 中文
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1 龙贵燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中英语
单元复习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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