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摘要:
职业品质是培智学生就业的重要影响因素,文章以中山市特殊教育学校举办的微电影比赛为契机,探索利用微电影提高培智学生职业品质的方法.结合可行性分析,文章提出让培智学生作为演员加入微电影的拍摄过程,通过体验的方式来提高他们职业品质的方法,为培智学生职业品质的培养提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 利用微电影提高培智学生职业品质的探索
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 微电影 职业品质 培智学生
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 微电影在培智学校的应用研究
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号
字数 4272字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
微电影
职业品质
培智学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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