基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了解决聚氨酯丙烯酸酯(PUA)合成中原料异氰酸酯的高毒性和湿敏性等问题给生产和储存带来的不便,笔者以1,8-对(孟)烷二胺(MDA)、碳酸乙烯酯(EC)为原料合成的二羟基氨基甲酸酯(DHC)与马来酸酐(MAH)、丙烯酸(AA)合成一种可紫外光(UV)固化的非异氰酸酯聚氨酯丙烯酸酯(NIPUA),考察合成NIPUA的适宜反应条件.采用傅里叶变换红外光谱仪(FT-IR)和热重分析仪(TG)分别对NIPUA及其固化膜进行表征,并对固化膜的力学性能进行检测.结果 表明:合成DHC的适宜条件为反应物摩尔比(n(MDA)/n(EC))=0.55、反应温度105℃、反应时间8h;合成非异氰酸酯聚氨酯(NIPU)的适宜条件为反应物摩尔比(n(DHC)/n(MAH))=1.20、反应温度180℃、反应时间6h;合成NIPUA的适宜条件为对甲氧基苯酚用量0.15%(以反应物总质量计)、反应温度110℃.NIPUA固化膜的铅笔硬度为3H,附着力为1级,柔韧性为4mm,耐冲击性为56 cm,且具有较好的热稳定性和耐候性.
推荐文章
UV固化涂料用聚氨酯丙烯酸酯的合成及性能
甲苯二异氰酸酯
聚氧化丙烯三醇
甲基丙烯酸羟乙酯
UV固化涂料
聚氨酯丙烯酸酯
水性聚氨酯丙烯酸酯预聚物UV固化的涂膜性能研究
水性预聚物
UV固化
聚氨酯丙烯酸酯
涂膜性能
树枝状聚氨酯丙烯酸酯的合成及性能研究
树枝状聚合物
紫外光固化
聚氨酯丙烯酸树脂
涂料
新型紫外线固化环氧树脂/丙烯酸酯改性水性聚氨酯的合成与性能
紫外线固化
水性聚氨酯
环氧树脂
交联密度
光引发剂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 UV固化非异氰酸酯聚氨酯丙烯酸酯的合成及性能
来源期刊 南京工业大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 1,8-对(孟)烷二胺 碳酸乙烯酯 非异氰酸酯聚氨酯 UV固化 涂膜性能
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 化学与化学工程
研究方向 页码范围 726-731
页数 6页 分类号 TQ323.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7627.2020.06.006
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (78)
共引文献  (7)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(13)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(10)
2013(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2014(15)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(13)
2015(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2016(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2017(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
1,8-对(孟)烷二胺
碳酸乙烯酯
非异氰酸酯聚氨酯
UV固化
涂膜性能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-7627
32-1670/N
大16开
南京市浦珠南路30号
1979
chi
出版文献量(篇)
3082
总下载数(次)
9
总被引数(次)
24308
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导