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摘要:
目的 观察Teach-back联合互联网+护理临床路径在儿童GartlandⅢ型肱骨髁上骨折术后康复的应用效果,商榷Teach-back联合互联网+护理临床路径应用于儿童GartlandⅢ型肱骨髁上骨折治疗的临床意义.方法 选择2018年3-5月住院的GartlandⅢ型肱骨髁上骨折患儿51例作为对照组,采用传统的围手术期护理常规进行护理;选择2018年6-8月住院的GartlandⅢ型肱骨髁上骨折患儿46例作为试验组,按照互联网+围手术期临床路径并联合Teach-back应用于围手术期.校对2组患儿禁食禁饮执行准确率;比较2组患儿术后针道感染率;采用Flynn评分对肘关节的功能进行评价;比较2组患儿的住院时间和住院费用.结果 对照组禁食、禁饮执行准确率分别为64.71%(33/51)、58.82%(30/51),试验组分别为86.96% (40/46)、84.78%(39/46),2组比较差异均有统计学意义(x2值为6.431、7.937,P<0.05或0.01).对照组术后针道感染率为35.29%(18/51),试验组为2.17%(1/46),2组比较差异有统计学意义(x2值为16.844,P<0.01).术后4周,2组患儿Flynn评分比较差异有统计学意义(P<0.01).术后6周,2组患儿Flynn评分比较差异无统计学意义(P>0.05).试验组患儿的住院时间和住院费用分别为(2.03±0.04)d、(10 135.403±94.384)元,均低于对照组的(4.94±0.14)d、(12 577.646±192.604)元,2组比较差异有统计学意义(t值为21.256、11.386,P<O.01或0.05).结论 Teach-back联合互联网+护理临床路径在GartlandⅢ型肱骨髁上骨折中的应用可以提高患儿术前禁食、禁饮执行准确率,降低患儿术后针道感染率,术后4周明显地改善患儿GartlandⅢ型肱骨髁上骨折术后患肢的肘关节功能,且缩短住院时间,降低医疗成本,效果优于常规护理,具有进一步临床研究与推广应用的价值.
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内容分析
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文献信息
篇名 Teach-back联合互联网+护理临床路径在儿童GartlandⅢ型肱骨髁上骨折中的应用
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 Teach-back 临床路径 GartlandⅢ型
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 儿科护理
研究方向 页码范围 989-993
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn211501-20190626-01790
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳 苏州大学附属儿童医院骨科 42 188 7.0 12.0
2 张文燕 苏州大学附属儿童医院骨科 12 53 5.0 6.0
3 梁培荣 苏州大学附属儿童医院骨科 21 162 6.0 12.0
4 阐玉英 苏州大学附属儿童医院骨科 68 289 8.0 12.0
5 陈娟 苏州大学附属儿童医院骨科 37 314 7.0 17.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Teach-back
临床路径
GartlandⅢ型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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