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摘要:
在信息化高速发展的社会背景下,信息技术的掌握程度对学生发展尤为重要,因此作为一名有经验的教师要结合时下先进的教学方法,开展课程教学.文章对微课的相关概念进行了简述,阐述了将微课结合初中信息技术学习的可行性,针对学生特性差异等要素,提出基于微课的初中信息技术学习活动设计与应用策略,给信息技术教学人员提供参考.
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文献信息
篇名 微课的初中信息技术学习活动设计与应用分析
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 微课 信息技术 网络平台
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G434|G633.67
字数 2670字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓石红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
信息技术
网络平台
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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