精准帮扶,提高偏科生语言能力的实践探索

• 作者: 吴利利
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 偏科生 语言能力 精准帮扶 高中英语
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 字数: 2711字
• 语种: 中文

摘要

分析偏科生产生的原因和精准帮扶的理论依据.结合教学实践,从精准目标、精准教学、精准辅导、精准作业、精准评价等五个方面说明如何在高中英语教学中帮助偏科生提高语言能力,增强英语学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴利利		3	0	0.0	0.0