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摘要:
随着教育信息化的发展,构建以服务教学为核心,以支撑教学、优化管理、提升质量为主要理念,并贯穿从课上到课下,覆盖教学全场景的智慧教室,已成为当前各个高校教与学变革的主要手段.网络教学作为智慧教室中重要应用手段,建立面向网络教学的质量评价,保证网络教学的自身优势的同时,也促进智慧教室的广泛应用.
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网络教学
BP神经网络
指标体系
评价模型
基于BP神经网络的教学质量评价研究
教学质量评价
BP神经网络
评价指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智慧教室中网络教学质量评价的研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 智慧教室 网络教学 质量评价
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G642
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程敏 华侨大学网络与教育技术中心 7 99 3.0 7.0
2 王筱芸 华侨大学网络与教育技术中心 4 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (68)
参考文献  (5)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教室
网络教学
质量评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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