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摘要:
目的 考察新冠肺炎(COVID-19)疫情压力对大学生抑郁、焦虑的影响及领悟社会支持的中介和调节机制.方法 通过线上平台招募3219名大学生完成COVID-19压力问卷、领悟社会支持量表(PSSS)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS);选取其中160名大学生,通过语义启动法操纵领悟社会支持水平,进一步分析领悟社会支持对疫情压力与抑郁、焦虑关系的调节效应.结果 ①各变量在性别上差异有统计学意义(P<0.01);疫情压力在各年龄组差异有统计意义(P<0.01);城市大学生的疫情压力、抑郁、焦虑水平与乡村大学生比较差异有统计学意义(P<0.01);强制隔离大学生的疫情压力、抑郁水平与居家隔离者比较差异有统计学意义(P<0.05或0.01).②疫情压力与领悟社会支持、抑郁、焦虑水平均呈正相关(r=0.158~0.235,P均<0.01);领悟社会支持与抑郁、焦虑呈负相关(r=-0.312、-0.210,P均<0.01).③领悟社会支持能负向预测抑郁(t=-32.986,P<0.01)、焦虑(t=-24.437,P<0.01).④领悟社会支持在疫情压力与抑郁、焦虑之间具有部分中介作用(Effect=-0.044、-0.031,P均<0.01).⑤领悟社会支持仅对疫情压力与抑郁的关系具有调节效应(β=0.163,P<0.01).结论 疫情压力会影响大学生抑郁、焦虑水平,领悟社会支持对疫情压力的负性作用起缓冲作用,并能调节疫情压力与抑郁的关系,然而对疫情压力与焦虑关系却没有显著调节效应,进一步表明焦虑与人际支持系统没有紧密联系.
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情下大学生情绪适应性实验
来源期刊 四川精神卫生 学科 哲学
关键词 COVID-19疫情压力 领悟社会支持 抑郁 焦虑
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 新冠肺炎疫情心理危机干预专题
研究方向 页码范围 391-397
页数 7页 分类号 B844.2
字数 语种 中文
DOI 10.11886/scjsws20200729001
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COVID-19疫情压力
领悟社会支持
抑郁
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3072
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12
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9742
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