中职学校酒店服务专业学生学习自我效能感差异与对策研究

• 作者: 徐会会
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 酒店服务专业 学习自我效能感
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 580-587
• 页数: 8页
• 分类号: G63

摘要

针对目前中等职业教育发展的趋势,社会上对中职酒店服务专业学生的需求,从探究学生的非智力因素出发,分析中职酒店服务专业学生学习自我效能感现状,依据华东师范大学博士边玉芳提出的学习自我效能感的努力感、能力感、环境感和控制感四个维度,利用问卷调查和定量分析的方法,探究中职酒店服务专业学生学习自我效能感的差异,并提出相关提升措施,帮助中职酒店服务专业学生解决学习困难和倦怠等问题,让他们端正自我认识,激发他们的学习兴趣和动机,增强学习自信,促进其身心协调健康发展,也为未来中职学校做好教育工作提供借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐会会	山东师范大学商学院	2	0	0.0	0.0