实现初中物理综合实践活动教育价值的途径探索

• 作者: 张锡群
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 综合实践活动 教育价值 实现途径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

综合实践活动是苏科版初中物理教材的重要组成部分之一,是学生整合知识、形成能力的桥梁,是学生活化知识、提升核心素养的重要途径。实现综合实践活动教育价值的主要途径有:深研教材,挖掘实践资源的价值;联系生活,精选实践资源的内容;引领实践,精设实践活动的方案;交流展示,提升实践活动的价值;触摸前沿,激活学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锡群		6	0	0.0	0.0