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摘要:
艺术教育是幼儿教育的重要内容,《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:"每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。"
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 本土民间艺术资源在幼儿园艺术教育中的开发与运用
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 幼儿教育 社会文化生活 幼儿园艺术教育 开发与运用 幼儿艺术 想象力和创造力 学习与发展 感受和体验
年,卷(期) dfwwbyyjy_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G61
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1 姚凤琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
社会文化生活
幼儿园艺术教育
开发与运用
幼儿艺术
想象力和创造力
学习与发展
感受和体验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
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