作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程的改革,教育部门对小学体育课堂提出了新的要求,要注重小学生的自主学习和自主发展。但是“自主”不等同于 “随意” ,还需要课堂规则的把控和约束,从而提高小学体育教学的质量。本文主要阐述了小学体育课堂中规则教育的重要意义,并且提出 了小学体育课堂中规则教育的关键要素,从而实现自主与规则的和谐统一。
推荐文章
小学体育课堂足球教学现状分析
小学体育
课堂
足球教学
现状
运用赏识教育,激活小学体育课堂
赏识教育
小学生
体育教学
小学体育课堂中快乐体育理念的植入
小学体育
快乐体育理念
意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学体育课堂中规则教育的研究
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 小学体育课堂 规则教育 重要意义 实施措施
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0089-0089
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张光勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育课堂
规则教育
重要意义
实施措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导