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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
为提升高职院校计算机专业"课程思政"教育水平,在对该专业进行"课程思政"改革的可行性和必要性分析的基础上,结合计算机专业相关课程和知识点实例提出了进行"课程思政"改革的具体路径,得出了理工类专业教学要树立术道合一的理念,灵活挖掘理工类专业知识中的"课程思政"元素,将工匠精神作为改革切入点的重要结论.
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文献信息
篇名 高职计算机专业"课程思政"的探索与实践
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 计算机专业 高职院校 课程思政
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 79-81,86
页数 4页 分类号 TP3-4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2020.05.079
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作者信息
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1 周扬帆 65 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
高职院校
课程思政
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9188
总下载数(次)
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总被引数(次)
17739
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