开放、合作、共享的教师学习共同体——区域物理学科青年教师培养的探索

• 作者: 周晓东
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师学习共同体 青年教师 专业化发展
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教研员论坛
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

青年教师组合成学习共同体团队,自愿积极参加、充分沟通交流、共同学习进步、优质资源共享、团队包容协作、专业有效提升,探索区域物理学科青年教师新的培养途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓东		1	0	0.0	0.0