中班新冠肺炎疫情特殊时期“开学课程”主题活动设计思考

• 作者: 徐兴芳 黄珊
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童视角 主题活动设计 冠状病毒 幼儿经验 开学课程 四个原则 如何看待 疫情
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

主题活动设计遵循了以下四个原则:首先,主题活动设计基于儿童视角,这是从主题活动由来及幼儿经验分析中得以体现的。儿童视角就是指站在幼儿的角度看待疫情现象。幼儿眼中的冠状病毒是什么?幼儿是如何看待居家隔离的?幼儿是如何认识疫情期间的生活方式的?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珊	北京师范大学实验幼儿园	13	19	2.0	4.0
2	徐兴芳	北京师范大学实验幼儿园	7	0	0.0	0.0