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摘要:
班主任的工作繁杂且责任重大,在日常班级管理中必须依赖于良好的沟通,才能掌握班级情况、学生状态,及时接收家长以及任课教师的反馈。小学班主任由于面对的学生群体年龄较小,因此班级管理工作更具挑战性,作为班主任要善于和学生、家长以及任课教师进行沟通,进而为学生营造良好的班级环境,推动各项工作有序开展。本文简要分析当前小学班主任班级管理现状,并探讨小学班主任班级管理中的沟通艺术。
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探究
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班级管理
沟通艺术
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班主任
沟通艺术
论小学班主任班级管理的沟通艺术
班级管理
关爱学生
尊重学生
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文献信息
篇名 新时代小学班主任班级管理沟通艺术
来源期刊 赢未来 学科
关键词 班级管理 沟通艺术 小学 班主任
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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