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摘要:
目的 探讨微课教学形式在社区居民心肺复苏术培训中的效果.方法 将120名社区居民随机分成对照组和观察组,各60名.观察组利用微课+模拟人实践教育培训模式,对照组采用传统讲授式授课与急救模拟人相结合进行现场指导教学.培训后对两组居民进行心肺复苏理论及技能考核.结果 培训后观察组居民的心肺复苏术技能考核成绩及理论成绩均高于对照组(均P <0.05).结论 通过微课结合模拟人培训方式对社区居民进行心肺复苏培训,能提高社区居民急救意识及心肺复苏技能的正确率.
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文献信息
篇名 心肺复苏微课在社区居民培训中的应用
来源期刊 微创医学 学科 医学
关键词 微课+模拟人 心肺复苏术培训 社区居民
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 R459.7
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.11864/j.issn.1673.2020.02.29
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建芳 广西南宁市第一人民医院急诊科 24 91 6.0 8.0
2 梁琼丹 广西南宁市第一人民医院急诊科 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课+模拟人
心肺复苏术培训
社区居民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
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