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摘要:
目前《计算机组成原理》的实验内容存在与课程定位目标相悖的问题,一味追求实验内容的复杂性,而忽视了计算机组成原理实验教学的完整性和概念性.针对上述问题,本文对《计算机组成原理》的实验内容的改革问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 计算机组成原理课程的实验教学改革探讨
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 计算机组成原理 教学实验改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 TP393
字数 2359字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.02.033
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作者信息
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1 吴旭 广西大学计算机学院计科系 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
教学实验改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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