当代青少年网络舆情引导机制探究

• 作者: 杨丽 胡泊
• 来源期刊: 广西青年干部学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 网络舆情 青少年 网络素养 意识形态
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年研究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: D669.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5254.2020.06.001

摘要

对青少年进行网络舆情正向引导,事关青少年的健康成长和国家意识形态领导权.当前,青少年在网络舆情方面存在着情绪化、缺乏明辨是非能力、容易产生“叛逆”情绪等问题,这与网络舆情监管体系不健全、学校网络教育不完善、家庭教育不到位、部分青少年网络素养不高有关.应建立健全青少年网络舆情监管机制、组建网络舆情正向引导队伍、培育青少年的网络素养、搭建青少年交流平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		52	97	6.0	8.0
2	胡泊		2	0	0.0	0.0