小学语文看图写话的有效教学策略分析

• 作者: 傅心华
• 来源期刊: 互动软件
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 看图写话 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 现代教育
• 页码范围: 6,8
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 语种: 中文
• DOI: 10.12277/j.1672-7924.202011005

摘要

在小学语文中进行看图写话教学,可以培养学生的语言驾驭能力,提升学生的综合能力.在实际教学中,教师要引导学生学会观察,促使学生想象,并且指导学生进行拓展写作.