紧扣高考评价体系 考核史学核心素养——2020年天津市普通高中学业水平等级性考试历史学科试卷评价

• 作者: 孙熙隆
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 考试内容改革 历史学科命题 高考评价体系 试题评价
• 年，卷（期）: ksyj_2020,（6）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G424.74

摘要

2020年天津市普通高中学业水平等级性考试历史试题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循课标要求,结合天津市教学实际,在考查考生历史学科核心素养、关键能力和必备知识的同时,突出价值引领,总体符合“一核四层四翼”高考评价体系要求,体现历史学科教育功能与人文价值的有机统一。试卷围绕高中历史学科的主干内容,突出学科特点,立意新颖、形式多样、题量适中,力求在保持总体稳定的基础上有所创新;既有利于高校人才选拔,又有利于高中课程改革的推进,对高中历史教学也有较好的引领作用,有力地推动了天津市新一轮高考改革的平稳落地。

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1	孙熙隆		3	1	1.0	1.0