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摘要:
本文以2019年安徽省合肥市中考数学试卷第22题为例,首先进行试题背景分析与简要赏析,然后对其答题情况进行分析,感悟数学课堂教学中存在的诸多问题,并提出三点教学建议:一是注重数学语言的形式化转换;二是注重逻辑推理能力的培养;三是注重数学思想方法的浸润.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一道中考题的答题分析与教学建议
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 教学建议 数学语言 逻辑推理 数学思想
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号
字数 4597字 语种 中文
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1 孙勇 4 0 0.0 0.0
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节点文献
教学建议
数学语言
逻辑推理
数学思想
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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