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摘要:
视觉电生理检查作为客观的视功能检查方法在眼科临床工作中具有重要意义,但大部分眼科医师对此技术一知半解.这与当前眼科继续教育和研究生教育等精英教育现况相关.本文总结多年临床视觉电生理学教学实践经验,分享该课程设计、教学实施和课程考核等多个环节的改革经验,对医学精英教育的探索有一定参考价值.
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文献信息
篇名 临床视觉电生理学教学模式改革经验
来源期刊 眼科 学科
关键词 临床视觉电生理 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 315-317
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13281/j.cnki.issn.1004-4469.2020.04.014
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研究主题发展历程
节点文献
临床视觉电生理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
眼科
双月刊
1004-4469
11-3025/R
大16开
北京崇内后沟胡同17号
82-578
1992
chi
出版文献量(篇)
3416
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6
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14115
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