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摘要:
技工院校的生源质量受传统思想和教育体制等诸多方面影响,一直都参差不齐,大多数学生学习基础较为薄弱,缺乏学习兴趣,而且这个阶段的学生正处于青年期,认知尚不完善,思想感情较为冲动,克制能力较差,逆反心理较强,技校学生难管理已是不争的事实。班级作为学校管理的最小单元,是落实学校教育和管理的基石,可以说学校教育与管理的成败往往取决于班级教育与管理的优劣,而一个班级的管理是否成功,首要的就是这个班级的制度建设。正所谓好的制度可以让坏人变好,而不好的制度也可以让好人变坏,可见制度对人的影响是多么巨大。
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文献信息
篇名 班级服务令——技工院校的班级管理制度文化探析
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 技工院校 教育与管理 学生学习基础 逆反心理 生源质量 技校学生 青年期 教育体制
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 刘远里 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
教育与管理
学生学习基础
逆反心理
生源质量
技校学生
青年期
教育体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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