基于ADDIE模型的中职微课教学设计

• 作者: 周元春 杨毅
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: ADDIE 微课 中职
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 微课在中职课堂的应用研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 3628字
• 语种: 中文

摘要

文章基于微课和教学系统设计理论知识,以具有代表性的教学系统设计ADDIE模型为理论指导,针对中职教育教学特点,分别从分析、设计、开发、实施与评价五方面对中职微课教学设计的过程与方法进行研究,并总结教学设计实践过程中的基本经验与对策建议,对中职学校开展微课资源设计与开发提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周元春	广东技术师范大学教育科学与技术学院	14	27	4.0	5.0
2	杨毅		2	0	0.0	0.0