基于核心素养的中考作文价值追问及教学应对

• 作者: 徐延志 龚占雨
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中考作文 核心素养 命题趋势 读写一体化
• 年，卷（期）: ksyj_2020,（6）
• 页码范围: 21-27
• 页数: 7页
• 分类号: G424.74

摘要

中考作文题命制与常态化作文教学相互作用、相互促进。国内中考作文命制近年来逐步呈现出情境化、任务化、融合化的趋势,进一步凸显紧扣时代脉搏、贴近真实生活、关注思维进阶、突出问题导向的价值追求。全文重点讨论三个问题:一是分析2020年天津市初中学业水平考试语文作文题命制;二是聚焦作文命题趋势的关键维度;三是提出新形势下的作文教学“构建读写一体化微课堂”的实践方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐延志		4	0	0.0	0.0
2	龚占雨	天津市教科院课程教学研究中心	2	0	0.0	0.0