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本文对2019年台州市中考第24题从三个切入点进行探究,剖析试题背景,阐明解题思路,总结教学导向.
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文献信息
篇名 2019年台州市中考第24题的解法探究
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 素养 不同 切入点 解法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 2379字 语种 中文
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研究主题发展历程
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素养
不同
切入点
解法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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