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摘要:
我们都知道,在当今的信息化大时代,体育教育并不意味着简单地教授学生的体育技能,而是专注于发展学生对体育的兴趣。但是排球的教学是属于一种技巧性的教学,不仅对学生们的排球技巧有着非常专业性的高要求,还特别注重于对学生门的兴趣培养,这些年以来虽然这方面的研究取得了一些成果,但我了解到都是从实践教学等角度去展开的,况且排球技术性要求高,难度较大,学生身体素质偏低等情况,导致学生们的运动兴趣普遍下降,如果紧跟社会发展趋势,利用信息化、高科技化以及微软涉入排球教学中,能大大提高学生们的学习兴趣,培养学生们学习积极性。笔者通过查阅大量文献,从如何培养学生的体育兴趣入手,运用文献资料法,以中学生为研究对象,从各个方面分析学生们的学习兴趣。随着教育事业的发展,教学模式也在不断革新,笔者以信息化领域下体育教学来代替传统的体育教学模式,从侧面分析了学生应如何培养体育兴趣。
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培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化领域下中学生体育兴趣的培养研究——以排球为例
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 信息化 微软 排球教学 兴趣培养
年,卷(期) tyfs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁道新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
微软
排球教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
体育风尚
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1674-1552
44-1641/G8
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46-265
1985
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